书缘：纽约公共图书馆

《纽约公(🆓)立(⛲)图书馆》是弗(fú )雷(léi )德(🍩)里克(kè )·(🃏)怀斯(😘)曼执导的纪录(lù )片(piàn )，2017年(nián )9月4日在第74届威尼斯国际(jì )电影节(⏬)首映 [1]  。

该片展现(🛺)了(le )(📞)纽约(🎫)公(🥞)立图书馆为(wéi )传(chuán )(😻)播文化、服务民众所(🐖)做的(🔊)各种努力以(yǐ )(📎)及(🧚)读(dú )者(zhě )或(huò )游客在馆内的(😞)不(🖲)同(🔢)状态(tài )。

《纽约(📙)图书(✋)馆》将观众带到了世界最(zuì )大的(de )知识宝(bǎo )库之(⛏)一的(de )幕后，这(🚻)个图书(⛳)馆(guǎn )是一个包容的文(wén )化(huà )(🕐)交(🐀)流和(🚴)学习平台，每年(🗳)接(jiē )待1800万读者(🍑)，线(🛎)上访客3200万人(rén )。在曼(màn )哈(👪)顿、布朗克(💅)斯、斯坦(📟)顿岛地区散布着92个(gè )图(tú )书馆分部，致力(lì )于为这个复杂而繁华(huá )的大都市的所(🚲)有居(jū )民(mín )提供资源。影(🖍)片审视了(🚡)这个(gè )传奇机(jī )构是如何在保留传统(📤)的同时适应数字(zì )化革命(mìng )的。纽约(yuē )公共图书馆是多(🍹)面(miàn )的，从(💁)位于第五大(👅)道的庄严宏伟的总部到(dào )(🐌)分布(bù )在城区的各(gè )个分(fèn )部(bù )，每一个都有自己独特的项目(mù )和目标群体。图书馆的功能(néng )远不止(zhǐ )借书，而纽约公共图书馆通过讲座(zuò )、社区工作、为(🐼)孩子而设的工(🌲)作(zuò )坊(fāng )(👅)以及为找(zhǎo )工作的人而设(shè )的培训课程，造福(🚹)所有人。这部纪录片展示了图(tú )书馆是(shì )如何(hé )(💘)用(yòng )书、(📒)音(yīn )乐会、讲座、课程(🙇)等(😯)多种(zhǒng )方式(shì )教化读者(💦)，激发学习兴趣、传播知(❣)识并巩固(🤬)社区(qū )联(lián )(🤖)系(♿)。

纽约公(gōng )立图书馆是一座庞大的机构，在曼(🏥)哈(hā )(🤯)顿、布朗克(📦)斯和斯塔顿(dùn )岛(💼)，它拥有92家分(fèn )(🐁)馆(guǎn )，每年有大约(🛳)1800万(wàn )名读者和游(🏺)客光顾(gù )(✒)。在纽约公(🈵)立图(tú )(🏌)书馆，人们可(🌵)以听(🚇)到(dào )无神(shén )论者(zhě )(😞)的演讲、(➗)关于伊斯兰文(⤴)明的学(⏸)术讨(tǎo )论，Patti Smith这样(👑)著(🔷)名音乐家的讲座，或者消(🐑)防员的(🏄)职业介(🎄)绍、参(⏭)军动员(🤨)，可以学习(🥐)残疾人找房的技巧，参(cān )加盲(máng )文(wén )学习班。所有的社会(huì )阶层、(🔵)任(rèn )何年龄(🥤)段的(de )人，无论种族，都可以在(zài )纽约(🐮)公立图书馆获得自己(jǐ )想要的(de )(🕰)资源(yuán )。纽(niǔ )(🚝)约(🙂)公立(lì )(⬛)图(tú )书馆(guǎn )有(yǒu )自(zì )己的早教书籍扩充计划；青少年可(🚁)以在(zài )这里参与课后活动，参加(jiā )数学互助(🈷)班，或者少(shǎo )年机(jī )器(🥟)人实验班；(😤)大学生在(zài )(♊)这里写(🔋)论(lùn )(👆)文、查阅Hermann Herzog究竟(jìng )从(😿)奥地利(👺)的那(nà )一个小镇(📘)移民到来，在以艺术家(🤱)、主题、细节(jiē )为检(🎙)索的图片(👰)资料库(❤)和当年偷图(tú )(🎷)成(👓)性的(🐇)安迪-沃霍尔(💍)共享(🖱)资源；中老年人在(📛)这里(🏺)获得工作的(de )机遇、培(😢)养(🖐)职(zhí )业技(jì )能，也可以参与读(dú )书班探讨马尔(ěr )克斯，参(cān )加舞蹈(dǎo )班健(🏆)身怡情，从(cóng )零开始学习计(🔙)算机的使用。 图书馆的(☔)运营者们认为，图(tú )书馆并不(🕕)是单单是(🕥)一个(gè )收集、贮藏图书(shū )的地方，而是(🦂)一个为人(rén )民提供多(😣)种(zhǒng )(📸)服务、贡献尽可能多知识(🔷)的(🕶)地方(🛹) [3-5]。